Adapted Study Programmes

Additionally to adapting the expected 11 existing master’s programmes, the consortium developed, launched and accredited one entirely new master’s programme (Karazin University) by adding courses focused on countering hybrid threats according to the latest recommendations and practices of EU Partners. The updated description of the study programmes together with the curricula are published on the websites of the universities.

NURE:

Financial and Economic Security Management

Artificial Intelligence Systems

 

UCU:

Public Administration

Media communications

 

SUIT:

Organization management and administration

Software Engineering

Economics (additionally to the project expected project results)

 

NUOA:

National Security

Political Science

 

NAMSCA:

Cross-Culture Management

 

Karazin University:

Public Management and Administration Under Hybrid Threats

 

DSPU:

Secondary education (History). Psychology

Serhii
Studying Hybrid Threads and Artificial Intelligence was very helpful. I learned about threats affecting AI systems, such as data poisoning and adversarial attacks. Practical exercises with Jupyter Notebook were valuable for building secure AI systems, detecting misinformation and fakes.
Oleksandra
As a modern Ukrainian student, I want my university to provide me not only with the knowledge I might need in my profession, but also with one that will help me during my life. The course of “Hybrid threats…” does this brilliantly. Unfortunately, I can’t say that before the Russian invasion into my country I would understand this course properly, but having months of living during the war experience, I now can clearly see that such subjects as “Hybrid threats…” are irreplaceable and greatly important in every person’s education and life overall. This course helps to see farther than what is on the surface — starting with news and politics and ending with preparing a person to be much more insightful in every aspect of their life. This course also teaches its students how to filter information, detect fakes and harmful propaganda, read between the lines, which are vital skills in our age of technology and constant information updates.
Overall, I personally think that in future this subject should be studied not only in Master degree programs, but also as a mandatory subject in middle and high schools with the same game-like approach. Studying the value of the filtered information, the dangers of propaganda and fake or manipulative Internet and TV content, the skill of being able to look farther into things will be essential in every life so it can be better to start early with that. Not all at once, of course, but to introduce children gradually to this life-changing concepts. I believe, it’s every person’s right to be taught new important life skills as they become more and more needed in our society and this course does this greatly.
I am very grateful to “Hybrid threats…” course for showing me even more of how the world works on real examples, for preparing me to be a smarter person and a more insightful citizen. And I wish this course and its creators immense luck and support in its progress and expansion.
Артур Константинов, НАКККІМ, магістерка "Крос-культурний менеджмент"
Дмитро Валерійович Вєдєнєєв - професіонал своєї справи. Немає жодної претензії. Курс - крутий! Викладач - крутий!
Антон Кітов, ХНУРЕ, магістерка "Системи штучного інтелекту"
Підтримую розвиток та викладання дисципліни на магістерському напрямку. Теоретична основа актуальна та є ресурси для самостійного пошуку. Наука динамічна та дозволяє в ході виконання робіт проявити аналітичні здібності, тим паче в сучасних умовах і конфліктах ми маємо справу с інформаційними технологіями, тому необхідно мати уявлення про пошук, стримування та оперативне реагування на події з використанням різних інструментів. Також висловлюю подяку викладачу Головянко Марії Валентинівні за ведення дисципліни.
Сергій Житник, Інститут державного управління Каразінського університету, магістерка "Публічне управління та адміністрування"
Дисципліна «Гібридні загрози та комплексна безпека» актуальна по суті та цікава за змістом. Порушена проблематика повністю конгруентна сучасним викликам, загрозам та небезпекам. Поданий матеріал дає комплексне уявлення про види загроз, способи їх виявлення, методи аналізу. Наводить приклади протидії, шляхів вирішення проблем та подолання криз, як складових комплексного забезпечення безпеки.
Сергій К., ХНУРЕ, магістерка "Системи штучного інтелекту"
Вважаю предмет курсу потрібним та актуальним для вивчення. Сам курс дає більш широке та прикладне розуміння поняття гібридних загроз із конкретними прикладами сьогодення, допомагає поглянути на ризики з інших боків. Також курс допомагає зрозуміти результуючі наслідки тієї чи іншої гібридної агресії, і, найголовніше, навчитися протидіяти їй, адже боротьба із гібридними загрозами починається з обізнаності кожного з нас.
Ксенія, НАКККІМ, дисципліна "Політичний екстремізм", магістерка "Крос-культурний менеджмент"
Дуже корисна інформація, змістовні лекції.
Ярослав Батан
Дякуємо за цікаву програму! Професійних викладачів! Доступний виклад матеріалу! Все дуже інформативно та максимально інформативно! Нехай програма живе та розвивається з кожним днем! Це надзвичайно актуальна тематика.... тим паче заклади культури вкрай потребують розвитку в такому напрямку! Дякуємо))) Можливо необхідне запровадження короткострокових курсів для керівників закладів культури територіальних громад! Тема дуже актуальна та модеровано на найвищому рівні! Впроваджуймо її на найнижчі рівні))))